تطوير مهارات التفكير العليا للأطفال من خلال الرسم

وصف الدورة

أن يتعرف و يستطيع المتدرب تطوير مهارات التفكير العليا للطفل من خلال رسومات الأطفال التي تخص الفئة العمرية من سنتين الى 13 سنة بعد دراسته لخصائص و مراحل التطور الفني لرسوم الأطفال بطريقة علمية دقيقة و فق منهجية واضحة و تطبيقها عملياً

اهداف البرنامج  :

• التهيئة للدخول في مجال فن الطفل و تطوير مهارات التفكير العليا ( التفكير الابداعي )
• التعرف على مراحل تطور رسوم الأطفال وفقاً لكل فئة عمرية .
• التعرف على خصائص رسوم وفقاً لكل فئة عمرية .
• تمكن المتدرب من معرفة الفرق بين الجنسين في التعبير و طريقة كيف يعبر الولد و كيف تعبر البنت من خلال الرسم .
• دراسة مراحل تطور رسوم الاطفال بشكل مفصل وفقاً لكل فئة عمرية حسب احدث الدراسات العلمية الحديثة .
• تمكن المتدرب من تطوير مهارات التفكير العليا من خلال رسوم الأطفال عملياً و تطبيق ذلك أثناء ورشة العمل .

المستهدفون من البرنامج :

الأطفال من سنتان إلى 13 سنة

الموضوعات التدريبية التي سيتم دراستها :

(محتوى البرنامج التدريبي لليوم الأول)

1. التعارف وكسر الحواجز .
2. التعريف بأهداف الدورة التدريبية وبرنامجها
3. مقدمة عن " رسوم الأطفال "

• فن الطفل
•  كيف يعبر الطفل

4. التعرف على مراحل تطور نمو رسوم الأطفال
5. التعرف على خصائص رسوم الاطفال

• اهداف اليوم الأول :

• التهيئة للدخول في مجال فن الطفل و مهارات التفكير العليا .
• التعرف على مراحل تطور نمو رسوم الأطفال .
• التعرف على خصائص رسوم .

(محتوى البرنامج التدريبي لليوم الثاني)

1. مراجعة اليوم الأول
2. التعرف على الفرق بين الجنسين في التعبير
3. دراسة " مراحل تطور رسوم الأطفال " عالمياً

• مرحلة ما قبل التخطيط ( من عمر 0 الى سنتين)
• مرحلة التخطيط ( من عمر سنتين الى الرابعة )

• مرحلة تحضير المدرك الشكلي (من اربع سنوات الى سبع سنوات )
• مرحلة تحقيق المدرك الشكلي(من عمر سبع سنوات الى تسع سنوات)
• مرحلة محاولة التعبير ( من عمر تسع سنوات الى الحادية عشر )
• مرحلة التعبير الواقعي (من سن الحادية عشر الى الثالثة عشر )

• اهداف اليوم الثاني :

• تمكن المتدرب من معرفة الفرق بين الجنسين في التعبير .
• دراسة مراحل تطور رسوم الاطفال بشكل مفصل .

(محتوى البرنامج التدريبي لليوم الثالث)

1. مراجعة اليوم الثاني
2. ( ورشة عمل ) استعراض و قراءة الأعمال الفنية لمجموعة من رسوم الأطفال للتدرب على تنمية و تطوير مهارات التفكير الإبداعي للأطفال .
3. ( ورشة عمل ) استعراض و قراءة الأعمال الفنية لمجموعة من رسوم الأطفال للتدرب على تنمية و تطوير مهارات التفكير الابداعي للأطفال .

• اهداف اليوم الثالث :

• تمكن المتدرب من تطوير مهارات التفكير العليا من خلال رسوم الأطفال عملياً و تطبيق ذلك أثناء ورشة العمل .

ما ستحصل عليه بنهاية الدراسة في هذا البرنامج التدريبي

• شهادة معتمدة من المؤسسة العامة للتدريب
• شهادة معتمدة من مركز سجى للتدريب

مسمى البرنامج التدريبي كما سيُكتب في الشهادة الصادرة من المركز

•  تطوير مهارات التفكير العليا  للأطفال من خلال الرسم